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domingo, 27 de marzo de 2011

Audición


Aunque el oido es denominado a menudo  el órgano de la audición, en realidad, el órgano que efectúa el proceso de la audición es el cerebro; la función del oido es traducir las vibraciones mecanicas del sonido en un determinado tipo de impulsos nerviosos que se trasmiten al cerebro.

El oído es el órgano de la audición. La oreja forma el oído externo que sobresale de la cabeza en forma de copa para dirigir los sonidos hacia la membrana timpánica. Las vibraciones se transmiten al oído interno a través de varios huesos pequeños situados en el oído medio llamados martillo, yunque y estribo. El oído interno, o cóclea, es una cámara en forma de espiral cuyo interior esta cubierto por fibras que reaccionan a las vibraciones y transmiten impulsos al cerebro vía el nervio auditivo. El cerebro combina las señales de ambos oídos para determinar la dirección y la distancia de los sonidos.
El oído interno tiene un sistema vestibular con tres conductos semicirculares que son responsables de la sensación de equilibrio y la orientación espacial. El oído interno tiene cavidades con un líquido viscoso (endolinfa) y pequeñas partículas (estatolitos) que consisten principalmente de carbonato de calcio. El movimiento de estas partículas sobre las células ciliadas del oído interno envía señales al cerebro que se interpretan como movimiento y aceleración.
El oído humano puede percibir frecuencias a partir de 16 ciclos por segundo, que es un sonido grave muy profundo, hasta 28,000 ciclos por segundo, que es una sonido muy agudo. Además, el oído humano puede detectar cambios de tono tan pequeños como 0.03 por ciento en ciertas gamas de frecuencia. Algunas personas poseen un "oído absoluto", que es la habilidad de identificar exactamente cualquier nota en la escala musical.

EXAMEN DE AUDICIÓN

Si el paciente requiere que le hablen más fuerte durante la conversación, habría que pensar que la audición está comprometida. Para detectar compromisos más leves se le hace escuchar el roce de los dedos o el tic-tac de un reloj. Si se requiere una información más completa, habría que recurrir a una audiometría.
La audición podría estar afectada por:

1. compromiso de la transmisión aérea: trastorno de conducción, en el que el problema está en el conducto auditivo externo (ej.: tapón de cerumen) o en el oído medio (ej.: daño en la cadena de huesecillos).
2. año del órgano de Corti o del nervio auditivo: trastorno sensorial.

Usando un diapasón se podría tratar de diferenciar si el defecto es de la conducción o es sensorial. Se recomiendan usar un diapasón que vibren entre 500 y 1000 ciclos por segundo (Hertz o Hz). El oído normal puede reconocer vibraciones entre 300 y 3000 Hz.

Test de Weber:
Si se apoya el diapasón vibrando el la mitad de la frente (o en la línea media del cráneo) en una persona con audición normal, ésta va a sentir la vibración de igual intensidad en ambos oídos. Si en ese momento, se tapa un oído con un dedo (o sea, altera la transmisión aérea), va a notar que la vibración se hace más intensa en el oído que se tapó. De esto podemos concluir, que la vibración se lateraliza hacia el lado en el que existe un trastorno de la transmisión aérea (trastorno de conducción). En personas con compromiso simétrico de la audición, debidos a una misma causa, la vibración no se lateralizará.
Si la persona escucha menos por un oído debido a una enfermedad del órgano de Corti o del nervio auditivo, al efectuar el test de Weber, va a sentir el sonido lateralizado al oído sano (trastorno sensorial).

Test de Rinne:

 Consta de dos etapas. Primero se hace vibrar el diapasón y se apoya sobre el proceso mastoides del oído que se esté evaluando: el sonido se va a escuchar durante un tiempo (transmisión ósea). A continuación, mientras el diapasón todavía sigue vibrando (aunque ya vibra más suave), se evalúa cuánto tiempo la persona es capaz de seguir escuchando el sonido al poner el diapasón frente al oído. Lo normal es que por transmisión aérea se escuche un tiempo adicional, más allá de lo que duró la transmisión ósea.
Si existe un defecto de la transmisión aérea (conducto auditivo externo tapado, daño del oído medio), ese tiempo adicional se pierde. En cambio, si la hipoacusia es de tipo sensorial (daño del órgano de Corti o del nervio auditivo), la relación se mantiene (aunque la persona escucha menos y los tiempos son más cortos).
Sobre la base de estos dos test, puede ocurrir:
hipoacusia de un lado que lateraliza con el test de Weber al mismo lado: probable defecto de transmisión aérea (en el test de Rinne del oído enfermo no habría el tiempo adicional de transmisión aérea).
hipoacusia de un lado que lateraliza con test de Weber al lado sano: probable defecto sensorial (en el test de Rinne del oído enfermo, la persona escucharía menos, pero se mantendría un tiempo adicional de transmisión aérea).

23 comentarios:

  1. Buena presentación sobre las pruebas auditivas para detectar las distintas sorderas, muy adecuado para este tema, es de mi agrado la edición de la información y la ilustración de la misma.

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  2. Los textos están muy bien complementados, la información bastante interesante, la creatividad, el orden y la dedicación sobresalen.

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  3. Esta muy interesante la información y las imágenes son acordes con el tema, y el diseño del blog es sencillo pero bueno.

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  4. ME GUSTO MUCHO TODO DE TU BLOGS EXPLICAS MUY BIEN LAS COSAS, MUY DEDICADA FELICITACIONES POR TU BLOGS

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  5. me gusta mucho tu blog, esta super interesante. las imagenes estan muy acordes y explicativas con el tema .

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  6. me gustaron mucho los temass pero la letra deberia ser mas grande para poder ser mas legible y las partes que estan en rosado ponerlas de otor color... en si el blog esta muy lindo y tiene buena multimedia ;)

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  7. Un blog muy completo, entradas muy completas y traen informacion relevante y aportante, falta un poco mas de color e imagenes en el diseño de la pagina, en general muy bien planteado .

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  8. Me gusta mucho, muy organizado y completo, me gustan las imágenes. Se nota la dedicación.
    Felicitaciones!

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  9. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  10. Muy interesantes los temas y sus imágenes, el diseño y las aplicaciones son muy buenas! Buen trabajo!

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  11. El blog es simple pero elegante, muy interesantes los temas.

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  12. Esta muy ordenado tu blog. Se nota la dedicacion pues los temas estan bien desarrollados y concuerdan con lo visto en nuestro proceso de aprendizaje.

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  13. Maneja imágenes y temas apropiados con lo trabajado

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  14. TE FELICITO, tienes el blog muy completo y organizado. Te recomeindo que implementes videos como ayuda didactica.

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  15. esta muy buena la pagina, los emas que manejas estan muy bien explicados, ademas tienen una organizacion muy rigurosa, te felicito por tu trabajo y sigue asi
    felicitaciones

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  16. muy buen diseño alegre , colorido, y organizado la información que presentas es muy útil a la hora de aplicar los conceptos vistos y muy buena información para trabajar con las familias

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  17. Muy bonito el diseño de tu blog, es muy agradable y provoca leerlo, está muy organizado y la información es excelente.

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  18. interesantes temas, sobre todo para utilizarlos como fuente de informacion para la planeacion de las visitas a las familias, el diseño esta genial.

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  19. muy lindo y completo tu blog!
    me gusta muchoe l manejo de colores y el uso de imagenes!
    felicitaciones!

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  20. Tu blog se ve muy ordenado y elegante, la informacion que presenta es explicita y sobre todo me gusto que publicaras lo de las prueba de agudeza de la audición pues son pruebas que se le deben practicar a la familia.

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  21. ola!!! esta muy lindo tu blog me gusta el diseño y los temas estan muy acordes con lo q hemos visto en el semestre ;)

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  22. Me parece que la información es muy útil para todos y muy completa, el diseño es muy espontaneo y muy bien labrado, y las ayudas visuales, tanto como su organización son sinónimo de dedicación, te felicito!

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  23. El diseño esta muy bueno, ademas la información esta muy completa y es demasiado interesante.

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